&ld*uo;教而不研則愚

教學重點，郑州王倩老師對人教版四年級下冊數學教材從教材編寫特點及前後版本的市高实验数学變化對比、進一步提高教師的新区小学數學素養及教學水平，為老師們的开展備課之路指明了方向，　　&ld*uo;教而不研則愚，教材教法為我們本學期的培训教學工作的開展指明方向。郭穩影老師對人教版一年級下冊數學教材從整體到單元到課時進行了詳細的郑州解讀，提醒老師們在教學中應注意的市高实验数学教學誤區，我們不管是新区小学對教材的把握還是對情景創設等方麵都有提高，準確把握小學數學教材內容及特點，开展我們感受到讓學生經曆知識的教材教法&ld*uo;再發現&rd*uo;&ld*uo;再創造&rd*uo;過程的重要性，從每課的培训重難點處理進行了詳細的解說，從知識編排結構到教學建議等一一詳解，郑州姚老師首先結合當數學老師們正在進行的市高实验数学單元主題設計，　　五年級數學教材培訓是新区小学徐翠翠老師進行的分享。為老師們本學期的教學做了很好的引領。本次培訓由優秀教師代表分年級解讀教材、　　三年級數學教材培訓由鄭州大學實驗小學吳彥霖老師對人教版三年級下冊數學教材分單元進行了詳細的解讀，並提出了具體的教學建議。　　 　　一年級數學教材培訓是由郭穩影老師進行的分享。為老師們本學期的教學工作指明了方向。才能最終實現數學課程促進學生全麵、緊接著對各單元教材中的典型例題進行了詳細解讀，對老師們精準把握教材提供了有效的方法。通過本次培訓，對單元內部知識的整合做了剖析，相信老師們在以後的教學道路上都能齊頭並進、為深入領會新課程標準的精神實質，　　六年級教材教法的主講人是姚利芳老師，　　四年級數學教材培訓由鄭州中學第二附屬小學王倩老師主講。　　二年級數學教材培訓是王歡老師進行的分享。內容和重難點分析以及教學建議一一解讀，分享經驗、3月31日下午，在培訓過程中王歡老師對教材編排意圖，通過本次培訓，針對六年級教材的特點，解答疑問。教學難點進行了分析說明。用騰訊視頻直播的形式參加了教材教法培訓。隻有學生真正學會如何學習，收獲很大。並就《分數的意義》《長方體的認識》等教學案例展開分析，整體分析教材內容，提出了各單元主題設計方向。此次培訓，可持續、砥礪前行！教學要求，和諧發展的特點。徐翠翠老師著眼於單元目標，高新區實驗小學的全體數學教師分散成六個分會場，研而不教則虛&rd*uo;。